quinta-feira, 15 de setembro de 2011

Bom dia ... já vamos para a escola!

Começámos hoje...
Já conhecemos novos amigos e reencontramos outros de quem já tínhamos saudade!
e, ...foi mesmo um Bom pRimEirODiA!

terça-feira, 13 de setembro de 2011

Quase a começar...

Estamos de volta e quase, quase  a começar um novo ano letivo!

Como nunca são demais os conselhos que visam facilitar a adaptação das crianças ao Jardim de Infância , principalmente das que  entram no jardim pela primeira vez, aqui deixamos alguns bons conselhos para Pais e Encarregados de Educação.

A Entrada para o Jardim de Infância
COMO PREPARAR A CRIANÇA PARA O JARDIM DE INFÂNCIA:

Não é fácil, para qualquer criança, sair da sua casa, do ambiente que tem tido à sua volta desde que nasceu, e entrar para um Jardim de Infância onde não estão as pessoas de quem gosta e onde tudo é diferente.
Três preocupações devem estar presentes, nesta preparação:
  • Apresentar o Jardim de Infância como uma “coisa boa”
  • Procurar que a criança vá estabelecendo contacto com ele antes da sua entrada “a sério”
  • Compreender a dificuldade que sente e dar-lhe apoio para a resolver.

       Assim:
  • Comece desde cedo a falar com a criança sobre um sítio onde poderá brincar, aprender a fazer coisas bonitas, aprender cantigas, histórias e muitas outras coisas que a vão ajudar a crescer.
  • Responda a todas as perguntas que a criança faça sobre o Jardim de Infância
  • Nunca apresente a ida para o Jardim de Infância como um castigo “por se portar mal”.
  • Se ele disser que não quer ir, diga-lhe simplesmente que sabe que é difícil, mas que, quando for um pouco mais crescido com certeza que há-de querer e vai gostar. No início do ano letivo a criança já deverá estar preparada para aceitar o Jardim de Infância.
  • Na véspera, converse sobre o assunto e faça com ele os preparativos — que roupa vai vestir, se quer levar alguma coisa de que goste.
  • No dia da sua entrada mostre firmeza e dê-lhe carinho. Nos primeiros dias tenha o maior cuidado quando entregar a criança. Entre com ele e deixe-o com a Educadora ou a assistente.
  • Diga-lhe que a virá buscar e combine com a criança o momento em que a irá buscar —  antes do almoço, depois do almoço, depois do lanche... E tenha o cuidado de cumprir o que combinaram.


QUE APOIO DAR QUANDO A CRIANÇA JÁ ESTÁ NO JARDIM DE INFÂNCIA:

Quando o seu filho inicia o Jardim de Infância poderá ser um período difícil quer para ele quer para si. Para ele, porque está a viver situações novas e não se sente ainda seguro. Para si, porque tem muitos medos: que não se sinta bem, que o tratem mal, que não coma,....
  • Tente acalmar-se pensando que estar no Jardim de Infância vai ser bom para ele. A criança sente a sua preocupação mesmo que tente não a mostrar. Se sente que a mãe ou o pai têm medo, o seu medo aumenta. Faça tudo para não ficar muito preocupado.
  • A criança não fica bem no Jardim de Infância de um momento  para o outro. Pode começar a ir com gosto ou facilidade e depois entrar num período em que quer ficar em casa, chora, resiste. Não pense que está tudo perdido. Seja firme, tente saber o que se está a passar e dê-lhe muito carinho.
  • Deixe a criança levar para a escola alguma coisa que seja importante para ela ou de que goste muito. Assim fará a ligação entre a casa e a escola e vai sentir-se mais segura.
  • Se possível faça uma integração progressiva: nos primeiros dias o ideal será a criança só ficar algum tempo e, à medida que se for sentindo mais confiante, ficar para almoçar , fim lanchar e ficar até mais tarde.
  • Organize uma rotina tranquila e não revele ansiedade. Se puder fique algum tempo na sala a brincar com o seu filho e nunca saia sem se despedir, mesmo que ele fique a chorar. Não ceda a pressões para ficar em casa "só hoje".
  • Faça os possíveis para que a seu filho saia sempre à mesma hora, isto é, que a pessoa que o vai buscar não se atrase. 
  • Converse todos os dias com a criança sobre a sua escola : o que fez, o que aconteceu. Há ocasiões em que a criança não quer falar disto — não responde, muda de conversa; se assim for, não force, verifique junto da Educadora se tudo parece correr bem e vá tentando conversar sobre o assunto, com cuidado.
  • Diga à Educadora as coisas que lhe parece que é importante ela saber: como a criança se sente, o que ela conta sobre a escola, e quaisquer acontecimentos que a possam ter influenciado. Oiça o que ela tem para lhe dizer.
  • Se o seu filho levar para casa trabalhos que fez na escola, diga-lhe que são muito bonitos e ponha-os bem à vista, se possível numa parede. Peça - lhe para lhe ensinar as cantigas, os jogos e as histórias novos que for aprendendo.
Adaptado do Guia de Pais "Os meninos e o Jardim de Infância Sugestões aos Pais Imigrantes” da autora Mª Helena Noronha
 BOM ANO 2011/2012